*Sans titre* (1966) de Donald Judd. La page de l'artiste sur le site du Whitney Museum la décrit comme “ dix cuboïdes d'acier ouverts et identiques ”, soulignant sa couleur bleu profond, sa fixation murale et l'espacement précis entre les éléments. La Fondation Judd classe les œuvres de Judd de ce type parmi ses “ empilements ” les plus représentatifs, expliquant qu'ils se composent généralement de dix unités, le principe d'installation idéal étant que “ le volume de chaque unité est égal au volume de l'espace qui les sépare ”.

Si l'on analyse cette œuvre dans le contexte des “ modules ouverts ”, sa typicité apparaît clairement. “ Ouvert ” ne se limite pas à un objet creux, mais signifie plutôt que l'œuvre ne repose plus sur des blocs fermés pour créer du volume ; au contraire, la structure, l'espace, l'air et les murs la constituent collectivement. Le résumé que fait Whitney de Donald Judd est très juste : après avoir abandonné la peinture, il a progressivement développé cette “ forme modulaire qui s'étend du mur comme des marches ”. L'article du MoMA sur la galerie Judd cite sa célèbre affirmation : “ L'espace réel est plus fort et plus concret que la peinture sur une surface plane. ” Ceci illustre précisément que le cœur de *Sans titre* (1966) ne réside pas dans dix boîtes, mais dans la manière dont dix unités ouvertes intègrent l'espace réel à l'œuvre elle-même.

L'aspect le plus important de cette œuvre réside dans la transformation du “ module ”, passant d'une simple répétition à un ordre spatial. Chaque unité est identique en forme et en échelle, évoquant à la fois des composants industriels et les plus petites unités structurelles standardisées. Cependant, la véritable préoccupation de Judd ne porte pas sur l'unité individuelle en elle-même, mais plutôt sur la manière d'établir une relation continue entre elles. Whitney précise qu'il utilise un espacement précis pour mettre en valeur ce qu'il appelle “ l'ensemble ”, plutôt que de laisser le spectateur apprécier les détails individuels. Ainsi, le module ouvert n'est plus ici une accumulation de “ boîtes ”, mais un système holistique formé par la répétition, la suspension, l'espacement et l'expansion verticale.

Formellement, la modernité affirmée de l'œuvre réside dans son rejet du “ centre plein ” si courant dans la sculpture fermée. La sculpture traditionnelle s'appuie souvent sur des blocs massifs pour créer une impression de poids, tandis que les modules ouverts de Judd intègrent directement le “ vide ” à la structure. Face à l'œuvre, le spectateur perçoit non seulement la structure d'acier, mais aussi les cavités qu'elle recèle, les interstices entre les modules, et la manière dont les murs et l'air ambiant imprègnent l'ensemble. Whitney, en présentant une autre de ses œuvres de 1968, souligne également que Judd rend le “ vide intérieur ” directement visible, au lieu de laisser au spectateur le soin d'imaginer ce qui se trouve à l'intérieur, comme c'est le cas pour les sculptures traditionnelles ; ceci vaut également pour la compréhension de cette séquence rectangulaire ouverte de 1966. Autrement dit, la clé des modules ouverts ne réside pas dans la présence d'une enveloppe extérieure, mais dans la manière dont cette enveloppe rend l'espace visible.

Ainsi, cette œuvre ne se limite pas à accrocher des boîtes industrielles au mur, mais vise plutôt à organiser simultanément “ modules, intervalles, parois et perspectives ” en un tout structurel. L’explication de la Fondation Judd concernant les œuvres “ empilées ” est essentielle : idéalement, le volume de l’unité est égal à celui de l’intervalle. Ce principe implique que les vides ne sont pas des espaces vides subordonnés, mais des unités constitutives d’égale importance aux éléments pleins. C’est précisément pour cette raison que *Sans titre* (1966) peut être considéré comme un exemple typique de “ modules ouverts ” : les modules sont ouverts, et le système est ouvert ; il ne remplit pas l’espace d’une masse fermée, mais le divise et le rythme par des unités répétitives, permettant au spectateur de ressentir véritablement que “ l’espace est organisé ” lorsqu’il se déplace verticalement.

Avec le recul, cette œuvre reste une source d'inspiration directe pour les “ modules ouverts ”. Elle illustre que ces modules ne se limitent pas à des formes visuellement creuses, mais relèvent d'un concept structurel plus profond : les unités peuvent se répéter sans pour autant se solidifier ; le volume peut exister sans être nécessairement clos ; les éléments les plus puissants se situent souvent à l'intersection du plein et du vide. C'est pourquoi l'œuvre de Judd se prête particulièrement bien à la réalisation de façades architecturales, de systèmes d'exposition, de cloisons, de structures de bibliothèques, de jeux d'ombre et de lumière, et d'aménagements d'espaces modulaires, car elle propose non pas une forme isolée, mais un ordre ouvert en constante expansion. Dans *Sans titre* (1966), Donald Judd a élevé les “ modules ouverts ” d'une simple géométrie creuse à un prototype structurel moderne capable de redéfinir le rapport entre le plein et l'espace.

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*Sans titre* (1966) de Donald Judd. La page de l'artiste sur le site du Whitney Museum la décrit comme “ dix cuboïdes d'acier ouverts et identiques ”, soulignant sa couleur bleu profond, sa fixation murale et l'espacement précis entre les unités. La Fondation Judd classe les œuvres de Judd de ce type parmi ses “ empilements ” les plus représentatifs, expliquant qu'ils se composent généralement de dix unités, idéalement installées selon le principe que “ le volume de chaque unité est égal au volume de l'espace qui les sépare ”. Cette œuvre est très caractéristique du concept de “ modules ouverts ”. “ Ouvert ” ne signifie pas simplement creux ; cela signifie que l'œuvre ne repose plus sur des blocs fermés pour créer du volume, mais permet plutôt à la structure, à l'espace, à l'air et aux murs de constituer collectivement l'œuvre. La description que le Whitney fait de Donald Judd est très juste : après avoir abandonné la peinture, il a progressivement développé cette “ forme modulaire qui s'étend du mur comme des marches ”. L'article du MoMA sur la galerie Judd cite sa célèbre observation : “ L'espace réel est plus fort et plus concret que la peinture sur une surface plane. ” Ceci illustre que l'essence de *Sans titre* (1966) ne réside pas dans les dix boîtes, mais dans la manière dont dix unités ouvertes intègrent l'espace réel à l'œuvre elle-même. L'aspect le plus important de cette œuvre est qu'elle élève le “ module ” d'une simple répétition à un ordre spatial. Chaque unité est identique en forme et en échelle, évoquant à la fois des composants industriels et les plus petites unités structurelles standardisées ; cependant, la véritable préoccupation de Judd ne porte pas sur l'unité individuelle en elle-même, mais sur la manière d'établir une relation continue entre elles. Whitney précise qu'il utilise un espacement précis pour mettre en valeur ce qu'il appelle “ la chose dans son ensemble ”, la qualité de “ l'ensemble dans son ensemble ”, plutôt que de laisser le spectateur apprécier les détails individuels. Ainsi, les modules ouverts ne sont plus ici une accumulation de “ boîtes ”, mais un système holistique formé par la répétition, la suspension, l'espacement et l'expansion verticale. Formellement, la forte modernité de l'œuvre réside dans son rejet du “ centre solide ” commun aux sculptures fermées. La sculpture traditionnelle s'appuie souvent sur des blocs massifs pour créer une impression de poids, tandis que les modules ouverts de Judd transforment directement le “ vide ” en partie intégrante de la structure. Face à l'œuvre, le spectateur perçoit non seulement l'armature d'acier, mais aussi les cavités internes, les espaces entre les modules et la manière dont les parois et l'air ambiant imprègnent l'ensemble. Whitney, en présentant une autre œuvre de 1968, a également souligné que Judd rendait le “ vide intérieur ” directement visible, au lieu de laisser au spectateur le soin d'imaginer ce qui se trouvait à l'intérieur, comme c'est le cas pour les sculptures traditionnelles ; ceci s'applique également à la compréhension de cette séquence rectangulaire ouverte de 1966. Autrement dit, la clé des modules ouverts ne réside pas dans la présence d'une enveloppe extérieure, mais dans la manière dont cette enveloppe rend l'espace visible. Ainsi, cette œuvre ne consiste pas simplement à accrocher des boîtes industrielles au mur, mais plutôt à organiser simultanément “ modules, intervalles, parois et perspectives ” en un tout structurel. L'explication de la Fondation Judd concernant les œuvres “ empilées ” est importante : idéalement, le volume de l'unité est égal au volume de l'intervalle. Ce principe signifie que les vides ne sont pas de simples espaces vides subordonnés, mais des unités constitutives d'égale importance aux pleins. C'est précisément pourquoi *Sans titre* (1966) constitue un exemple par excellence de “ modules ouverts ” : les modules sont ouverts, et le système l'est également ; il ne remplit pas l'espace d'une masse fermée, mais le divise et le rythme par des unités répétitives, permettant au spectateur de ressentir véritablement que “ l'espace est organisé ” lorsqu'il se déplace verticalement. Aujourd'hui encore, cette œuvre offre une source d'inspiration directe pour les “ modules ouverts ”. Elle illustre que les modules ouverts ne sont pas de simples formes visuellement creuses, mais un concept structurel plus profond : les unités peuvent se répéter sans être nécessairement pleines ; le volume peut exister sans être nécessairement fermé ; les éléments les plus puissants se situent souvent à l'intersection du plein et du vide. C’est pourquoi l’œuvre de Judd se prête particulièrement bien à la réalisation de façades architecturales, de systèmes d’exposition, de cloisons, de structures de bibliothèques, de jeux d’ombre et de lumière, et d’aménagements spatiaux modulaires : elle propose non pas une forme isolée, mais un ordre ouvert et extensible à l’infini. Avec “ Sans titre ” (1966), Donald Judd a transformé le “ module ouvert ”, simple géométrie creuse, en un prototype structurel moderne capable de redéfinir le rapport entre les éléments et l’espace.